L´alumnat de 2n de batxillerat que cursa la matèria d´empresa, va rebre dimarts passat la visita de professorat de la Universitat de Lleida (UdL), universitat que ofereix els estudis d’Administració i Direcció d’Empresa (ADE) a Igualada.
L´objectiu de la visita era donar a conèixer els plans d´estudis així com les instal·lacions, beques, ajuts, les sortides professionals que es poden estudiar en aquesta universitat.
Xerrada que va estar molt interessant i enriquidora.
Els/Les alumnes de 4t d´ESO del nostre centre que cursen l´optativa d´Economia, participen dels tallers EFEC (Educació Financera a les Escoles de Catalunya).
Aquests tallers estan organitzats per l´Institut d´Estudis Financers i ofereixen educació financera bàsica estructurada en 8 sessions (Administrant els teus diners, Endeutar-se amb seny, Els impostos i tu,…..).
Cada dilluns han gaudit d´un taller diferent, impartit per voluntaris vinculats al sector econòmic en general.
El passat dijous 16 de gener els alumnes de 1r i 4t d’ESO de l’Institut Pla de les Moreres van gaudir de la xerrada “CODIS SECRETS” sobre Criptografia organitzada pel departament de matemàtiques.
L’Òscar Font, d’Enigmatitis, entre ironies i teatre ens va explicar la història de la criptografia des dels codis secrets de l’antiga Grècia fins a la Segona Guerra Mundial.
També ens va portar la màquina original ENIGMA amb què l’exercit alemany a la 2a Guerra Mundial encriptava els seus missatges i el seu desxifrat va ser clau per la victòria de les tropes aliades. L’Òscar Font va ser capaç d’explicar-nos el seu funcionament, un fet que va fer gaudir moltíssim l’alumnat i el professorat assistent.
El passat dimarts 14 de gener, vam tenir la visita a l’institut de l’escriptora Maria Carme Roca, autora del llibre Sense Filtres. Aquest llibre es va llegir a les classes de llengua catalana amb l’alumnat de 1r d’ESO durant el primer trimestre.
La Maria Carme Roca va explicar els seus inicis en el món de l’escriptura i que, de ben petita, ja li fascinava el món dels llibres. L’alumnat s’havia preparat unes preguntes i l’escriptora les va respondre amb tot detall. Hi va haver una bona connexió amb el públic adolescent.
Divendres passat 13 de desembre, els i les alumnes de 1r de batxillerat van gaudir del programa escola i empresa al nostre centre.
Aquest programa vol apropar la figura de la persona empresària als estudiants de secundària, en aquest sentit, van gaudir de la visita d´en Xavier Carles, director general de l´empresa Grup Carles Gestió i Projectes.
Durant la xerrada, els i les alumnes de les assignatures d´empresa i economia van tenir l´oportunitat de conèixer l´experiència d´aquest emprenedor i empresari Vilanoví a més de poder fer-li preguntes i resoldre dubtes encaminades al seu futur.
Dimarts 27 de febrer, el psicòleg i educador va omplir la sala d’actes de l’Institut Pla de les Moreres en una xerrada que va deixar en evidència l’interès de les famílies.
Frases com “els miralls d’ara parlen” per referir-se a les xarxes socials i la necessitat d’aprovació dels adolescents a base de likes, van calar dimarts entre les mares i pares que van anar a escoltar el psicòleg i educador Jaume Funes a l’Institut Pla de les Moreres.
L’interès i la preocupació de les famílies en aquesta edat crucial fou més que evident en la resposta de participació que va omplir la sala d’actes del centre i va seguir amb molta atenció i silenci la xerrada de l’expert. També amb somriures i mirades de complicitat entre els assistents, perquè una cosa es feia evident: que les aigües turbulentes de l’adolescència eren compartides i que hi ha situacions comunes que angoixen, estressen o generen dubtes entre la majoria.
El to i el discurs de Funes va ser sobretot serè, amable i encoratjador, des de la seva experiència professional i també des de la més personal. Més que donar consells va dibuixar el context dels adolescents, avui dia, i les condicions que marquen aquesta etapa de creixement i descobriment, plena de canvis físics i psicològics.
Va parlar, entre altres aspectes, de la importància d’acompanyar en la gestió dels riscos, perquè no es poden evitar. “És impossible que avui els adolescents visquin al marge de l’univers digital”, deia, perquè és el món que els ha tocat viure. O metàfores com que és important ensenyar-los a nedar o que cal crear xarxes per sostenir-los quan caiguin, perquè “és l’edat de viure riscos”, deia Funes: “quan, si no! És el temps de les primeres vegades”. Necessiten descobrir, experimentar, provar… I per això han d’aprendre a protegir-se.
“Les persones adultes primer veuen els problemes i després els adolescents”, deia Funes, per convidar a fugir d’una mirada centrada només en la punta de l’iceberg i entendre tot el que hi ha sota el posicionament o comportament en l’adolescència. Alertava també de l’auge de la medicalització i de les etiquetes per classificar conductes que cataloguen un trastorn o altre. “Segons els manuals de psiquiatria, tots els adolescents estan per tancar-los!”, treia ferro.
També va animar les famílies a ajudar els menors a construir la idea de la intimitat o acceptar que tenen moltes identitats i no només una. I de la mà d’aquesta idea, la importància de conviure amb altres adolescents en diversitat i no de manera segregada, perquè és la millor manera d’entendre la diferència i és molt enriquidor.
L’expert, que ha dedicat bona part de la vida professional a atendre les dificultats socials d’adolescents i joves, va posar també llum en la generació actual, tot dient que és una generació que estarà sempre aprenent i que s’hauran d’anar adaptant de manera més notable als canvis.
“Com s’estima a un omnipotent?”, preguntava Funes amb complicitat i fent somriure als assistents amb situacions domèstiques i quotidianes. Va parlar dels “pares ratlladora” i els “pares normatius”, i va donar algunes pistes de com “sobreviure” a l’adolescència dels fills, “assumint certa dosi de caos”. “No val la pensa barallar-se per tot”, reblava.
“Hi ha coses que s’han d’impedir, perquè la possibilitat del desastre és molt alta”, deia també, i emmarcava aquí el suport d’altres adults, que no sempre poden ser els pares, que poden ser els tutors o educadors.
Però sobretot, aquest “aliat optimista dels adolescents” com l’han classificat sovint, transmetia al final, un missatge fonamental de paciència i esperança.
Aquesta crònica ha estat obra de Mireia Rúbio, escriptora, periodista de Radio Nova i mare del nostre centre a la que volem agrair aquesta excel·lent col·laboració.
Aprofitem l’avinentesa per publicar en el següent video la xerrada completa: