CONEIX L’INSTITUT
Descobreix qui som, què fem i quins són els nostres valors. Consulta el projecte educatiu i l’equip docent.
Manifest unitari dels centres educatius públics de l’Anoia
Els claustres i equips directius dels centres de primària i secundària de la comarca de l’Anoia han acordat, fins que no s’arribi a un acord satisfactori en el conflicte obert entre el col·lectiu docent i el DEiFP:
1. Suspendre totes les sortides programades pel curs 25-26 que no estiguin ja compromeses, i no iniciar cap procediment de reserva ni contractació de cara al curs 2026-2027. Per tant, ens adherim a la iniciativa del col·lectiu “Desobeïm Sortides Educatives”.
2. Suspendre tota activitat a xarxes socials i llocs webs dels centres excepte informació essencial de servei per a famílies, deixant a la pàgina d’inici un comunicat unitari explicant els motius d’aquests acords.
3. Deixar d’organitzar les activitats de caire festiu i lúdic fora d’horari lectiu i que no siguin estrictament curriculars, inclosos els actes de graduació i festes de final de curs.
4. Suspendre la participació del professorat en les formacions, programes i projectes a iniciativa del DEiFP o altres administracions i entitats que no responguin a l’estrictament necessari per al desenvolupament de la tasca docent diària.
Hem decidit suspendre les activitats anteriors pels següents motius:
● La mesura és una resposta directa a la manca de solucions i de compromisos de millora significatius per part del Departament d’Educació i Formació Professional (DEiFP). Concretament, denunciem que no s’ha rebut una resposta detallada a la carta col·lectiva enviada a la direcció dels Serveis Territorials i a la consellera el desembre del 2025.
● Les direccions i claustres volem fer visible una situació de “col·lapse estructural” del sistema educatiu. Considerem que la insuficiència de recursos actual incideix directament en l’atenció a l’alumnat i en l’organització dels centres, posant en risc la qualitat del servei públic que s’ha de garantir a mitjà i llarg termini.
● Durant anys, els docents hem assumit voluntàriament un volum creixent de tasques que van més enllà de les nostres obligacions estrictament docents (com colònies, sortides o gestió burocràtica) per compromís amb l’alumnat. Aquesta sobrecàrrega es produeix en un context de condicions laborals insuficients, on el professorat català es troba entre els pitjor retribuïts de l’Estat.
● La suspensió d’activitats lúdiques, festives i de comunicació no essencial busca fer evident el malestar del col·lectiu i forçar l’establiment d’un diàleg real que permeti assegurar unes condicions adequades per al bon funcionament dels centres.
Com a direccions de centre, repetim que mantenim el nostre compromís amb l’alumnat i amb les seves famílies, treballant cada dia per oferir una educació pública de qualitat, equitativa i al servei de tothom. Alhora, entenem que aquest compromís ha de ser compartit: només amb els suports, recursos i condicions adequades podrem garantir que les escoles i instituts públics continuïn desenvolupant amb qualitat la seva funció educativa i social.
Atentament,
Les direccions i els claustres dels centres públics de l’Anoia
INFORMACIÓ IMPORTANT
Benvolgudes famílies,
Us informem que les qualificacions corresponents al 2n trimestre ja han estat publicades. En aquesta ocasió, però, s’han difós sense els comentaris habituals del professorat.
Aquesta decisió respon a una acció de reivindicació col·lectiva del centre com a mesura de pressió cap al Departament d’Educació i Formació Professional, davant la situació actual que afecta el funcionament i les condicions de la tasca docent. L’objectiu d’aquesta acció és reclamar millores que repercuteixin directament en la qualitat educativa i en l’atenció a l’alumnat, entre les quals destaquen:
- La reducció de la càrrega burocràtica del professorat, per poder dedicar més temps a la tasca educativa.
- La millora de les condicions laborals i de recursos humans als centres.
- La disminució de les ràtios d’alumnes per aula.
- Més suport a l’atenció a la diversitat i a l’alumnat amb necessitats educatives específiques.
- Una dotació suficient de recursos materials i personals per garantir una educació de qualitat.
En cap cas aquesta mesura pretén perjudicar l’alumnat ni les seves famílies, a qui volem expressar el nostre agraïment per la comprensió.
Gràcies per la vostra col·laboració i suport.
Atentament,
L’equip directiu
