Vilanova del Camí
El dilluns dia 16 de desembre l’alumnat de 4t d’ESO va realitzar la sortida del primer trimestre a Barcelona. Van poder gaudir de l’obra «Un tal Shakespeare» al teatre Poliorama.
L’obra tractava els grans temes de l’obra shakespeariana mitjançant l’humor manera distesa i divertida, barrejant fragments de les obres originals transformant-les en situacions contemporànies.
El dilema, més que ser o no ser, és riure o no riure. Tot depèn de tu.
Benvolgudes famílies,
Des de l’AFA us volem fer arribar els nostres millors desitjos per aquestes festes. Aquest any ha estat ple de moments compartits, d’aprenentatges i d’esforços que ens han unit com a comunitat educativa.
Us desitgem un Nadal ple d’alegria, salut i moments especials amb els vostres éssers estimats. Que l’any nou vingui carregat d’il·lusions i projectes que puguem seguir compartint plegats!
Bones festes i feliç any nou!
AFA Pla de les Moreres
Divendres passat 13 de desembre, els i les alumnes de 1r de batxillerat van gaudir del programa escola i empresa al nostre centre.
Aquest programa vol apropar la figura de la persona empresària als estudiants de secundària, en aquest sentit, van gaudir de la visita d´en Xavier Carles, director general de l´empresa Grup Carles Gestió i Projectes.
Durant la xerrada, els i les alumnes de les assignatures d´empresa i economia van tenir l´oportunitat de conèixer l´experiència d´aquest emprenedor i empresari Vilanoví a més de poder fer-li preguntes i resoldre dubtes encaminades al seu futur.
El passat 3 de desembre els alumnes de Batxillerat d’Història de l’Art i de Llatí van gaudir d’un itinerari guiat per la Bàrcino romana. La visita tenia l’objectiu de situar la ciutat romana de Bàrcino respecte de la Barcelona Contemporània, tot analitzant en quina mesura la ciutat d’avui en dia és deutora de la ciutat romana.
L’itinerari va començar a la Plaça Vila de Madrid i va acabar en el subsòl arqueològic de la Plaça del Rei. En el transcurs de l’itinerari, vam visitar la via sepulcral romana, les muralles romanes, la porta decumana de la Plaça Nova, les restes de l’aqüeducte, el temple d’August, i el subsòl arqueològic de la Plaça del Rei.
Gràcies a la visita vam poder conèixer in situ part del patrimoni arqueològic conservat, així com també la museïtzació del subsòl romà que ofereix MUHBA.
El dimarts, 10 de desembre, vam celebrar la segona sessió d’enguany del club de lectura de famílies i professorat de l’institut. La lectura escollida va ser Invisible, de l’escriptor Eloy Moreno.
Aquest autor tracta el tema del bullying retratant personatges estereotipats que podem tenir al nostre costat. És interessant veure com el problema no es redueix a l’agressor i l’agredit sinó que se’ns planteja un calidoscopi coral en el qual tothom podria haver-ho fet millor: els amics, els observadors passius, el professorat, la família.
Ens ha semblat adient llegir aquesta novel·la ja que és una de les lectures obligatòries del departament de llengua castellana i literatura de tercer d’ESO.
Qui no ha desitjat alguna vegada ser invisible? Qui no ha desitjat alguna vegada deixar de ser-ho? El nostre protagonista mai ha arribat a controlar bé del tot aquest poder: a vegades, quan més ganes tenia de ser invisible, era quan la gent més el veia, i en canvi, quan desitjava que tothom el veiés, era quan el seu cos desapareixia completament. La novel·la també ens parla de la por, de les inseguretats i, sobretot, de la dificultat en gestionar certes emocions.
La sessió ens ha permès obrir un debat enriquidor al voltant d’aquest tema tan preocupant avui en dia com és el bullying.
Ens tornarem a trobar al febrer per comentar la novel·la de l’escriptora, Laetitia Colombani, La trena.
Aquest mes de novembre, els alumnes de 2n d’ESO han participat en la visita guiada «Aqualata medieval«.
Durant aquesta activitat, han pogut conèixer l’origen i l’evolució d’Igualada en l’època medieval, així com la seva rellevància com a cruïlla de camins.
A més, han descobert com era la societat feudal mentre realitzaven un recorregut pel centre de la ciutat, observant elements urbanístics com places, muralles i portals, tot analitzant l’art propi d’aquella època.
