Aquest divendres 24 de maig ha tingut lloc a Can Papasseit la 28ª Festa de l’Esport de Vilanova del Camí.
En aquest esdeveniment s’ha premiat a l’equip infantil de bàsquet de l’Associació Esportiva Escolar de l’Institut Pla de les Moreres que va aconseguir el 2023 el Campionat de Catalunya de Jocs Escolars.
També s’ha premiat, a títol personal, els jugadors de bàsquet de l’equip de l’AEE cadet federat Adrián Serrano i Erik Sánchez, així com les jugadores de l’equip de voleibol de l’AEE Martina Farré i Carla Gómez
Enhorabona a tots i totes per aquest reconeixement.
El videoclip de l’Institut Pla de les Moreres guanya el 1r premi en el 8è Concurs #HipHopPau organitzat per l’ICIP
L’ICIP ha celebrat aquest divendres 26 d’abril al matí la cerimònia de lliurament dels premis del 8è Concurs de Hip-hop per la Pau en un acte a la Lleialtat Santsenca de Barcelona amb participació dels grups premiats i actuacions de rap en directe. En aquesta vuitena edició del concurs han participat un total de 491 joves de 25 centres educatius i entitats de Catalunya, de 19 localitats. S’han presentat 41 propostes, el doble que en l’edició anterior.
El Concurs de Hip-hop per la Pau és una iniciativa de l’ICIP, creada l’any 2016, que té per objectiu donar visibilitat al compromís i la creativitat dels i les joves en l’àmbit de la cultura de pau. El certamen té el suport del Departament d’Educació, la Direcció General de la Joventut i l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament.
L’acte de lliurament de premis ha estat conduït per la directora de l’associació Hip Hop Works i membre del jurat del concurs, Raquel Delgado, i ha comptat amb les intervencions de representants de les institucions promotores.
El president de l’ICIP, Xavier Masllorens, ha destacat el treball col·lectiu dels participants del certamen, als quals ha definit com a “constructors i constructores de pau que junts fan un món millor”. Al seu torn, la directora general de l’Agència Catalana de la Joventut, Laia Girós, ha reivindicat la importància de la participació juvenil per contribuir a “canviar el món actual i lluitar contra els discursos que ens volen immobilitzats”.
Per part de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, el director Vicenç Margalef, ha destacat que la música hip-hop permet “readaptar el llenguatge de la construcció de pau i alçar la veu per a un món més just”, mentre que la responsable del Servei d’Escola i Famílies del departament d’Educació, Marta Clar, ha afirmat que “el concurs contribueix a la millora de la convivència i permet prendre consciència de les injustícies”.
En l’acte hi han assistit els joves premiats en les dues modalitats del concurs, a excepció del l’Institut Escola Montagut de Santa Susanna, i dos grups han actuat en directe.
En finalitzar l’entrega de premis també ha tingut lloc l’actuació del col·lectiu Llobregat Block Party i la dinamització d’una sessió de micro obert on els i les joves han pogut pujar a l’escenari. En el transcurs de la cerimònia, l’artista Plain Jein, del col·lectiu Dirty Hands, ha pintat un mural en directe el qual evoca l’esperit del concurs.
El passat dijous 21 de març van tenir lloc les proves Cangur de matemàtiques.
Aquestes proves internacionals es realitzen, el mateix dia, a més de 30 països. Són un gran repte matemàtic que consisteix en resoldre 30 problemes de diferent grau de dificultat durant 75 minuts. El nostre institut un 40% de l’alumnat d’ESO hi ha participat activament.
Properament coneixerem els resultats. Molta sort a totes i tots!
L’Institut Pla de les Moreres guanya la VIII edició del Concurs Hip-Hop per la Pau
El jurat de la vuitena edició del Concurs ICIP de Hip-hop per la Pau, corresponent al curs 2023-2024, ha fet públic el veredicte del certamen, que té com a objectiu fomentar la creativitat i donar visibilitat al compromís del joves en l’àmbit de la pau.
En aquesta ocasió les obres premiades aborden temàtiques com ara la violència masclista, la discriminació racial o la implicació personal per passar a l’acció. El concurs s’adreça a joves de 12 a 25 anys i consta de dues modalitats.
En la Modalitat 1, adreçada a estudiants de secundària, batxillerat i formació professional de Catalunya, el clip guanyador ha estat “Coratge”, videoclip creat per alumnes de l’Institut Pla de les Moreres de Vilanova del Camí (Anoia).
El premi que espera els nostres alumnes és l’enregistrament i producció musical d’una peça de rap en un estudi professional de gravació amb assessorament artístic.
El jurat ha valorat positivament el missatge que trasllada el clip i el fet que l’obra incorpori una producció musical pròpia amb una gran qualitat artística final. La cançó parla de la violència que pateixen les dones i de la sororitat com a estratègia de prevenció d’aquesta.
Agrair la implicació i la participació de l’alumnat així com de la dedicació del docent de música, Albert Pardo, que s’ha fet càrrec del projecte.
El passat 14 de març, dia internacional del número PI, es va fer el lliurament de premis del concurs de fotografia matemàtica de segon d’ESO.
El jurat estava format per una professora de Visual i Plàstica, una altra de matemàtiques i el cap dels delegats de l’Institut Pla de les Moreres.
El tercer premi es va atorgar a Isaac Pérez Garrudo amb la fotografia “Al compàs de la música“.
El segon premi el va obtenir la Vierna Sallent González amb “PI ad Infinitum“.
La fotografia guanyadora va ser “Una fracció de gol” d’en Gerard Aguilera Raventós atorgada per la seva originalitat, precisió matemàtica i qualitat artística. Aquesta fotografia representarà a l’institut en el concurs de fotografia matemàtica de l’ABEAM.
El dijous 7 de març i el divendres 8 de març, l’alumnat seleccionat de 2n d’ESO, més de quaranta estudiants, va participar a la 46a edició del Premi Coca-Cola de Relat Breu de Catalunya en llengua catalana i la 63a edició en llengua castellana, que van tenir lloc a la sala d’actes i la biblioteca del centre.
El format de l’edició va ser el mateix que en les darreres edicions. Tant en llengua catalana com en llengua castellana, l’alumnat disposava de dues hores per crear un relat. Les narracions havien de sorgir a partir d’un estímul creatiu que l’organització publica a la plataforma en què l’alumnat escriu el text. La mateixa aplicació digital disposa d’un cronòmetre que els redactors poden consultar mentre elaboren la narració. L’emoció està servida. Dues hores per escriure un màxim de 800 paraules!
Enguany l’estímul creatiu de llengua catalana ha estat un poema de Miquel Costa i Llobera. I en llengua castellana, un poema de Federico García Lorca. Aquesta activitat narrativa consisteix a potenciar la creativitat i les capacitats literàries dels nois i noies del nostre institut, que saben que competeixen amb alumnat de tot Catalunya i Espanya.
